Aktionskunst soll irritieren und das tut sie am besten, wenn das Publikum nicht weiß, dass es etwas zu sehen gibt. Gemeinsam werden wir das gesamte Atrium als Spielort entdecken und uns dann mit Aktionen wie einem ›Flashmob‹ und einem ›Slow-Walk‹ in den Stadtraum wagen! Dafür brauchen die Schüler/-innen einen guten Zusammenhalt und etwas Mut – und genau daran werden wir in diesem Klassenprojekt arbeiten.