Diese Angebote für Schulklassen bearbeiten zeitgleich ein Thema in zwei verschiedenen künstlerischen Techniken in zwei unterschiedlichen Werkstätten. Die Klasse wird dazu vor Ort geteilt. Die Ergebnisse können im Unterricht vertieft, fortgeführt oder ausgewertet werden.
In geteilten Kleingruppen ist eine intensivere Betreuung durch die Künstler/-innen des ATRIUM möglich. Dazu kommt die partizipatorische Wahlmöglichkeit zwischen zwei Werkstätten. Daher können bei großen Klassenstärken besonders diese interdisziplinären Projekte für Ihre Schüler/-innen wertvoll werden.

Wir möchten Sie bitten, vorab Ihre Schüler/-innen in zwei möglichst gleichstarke Gruppen aufzuteilen! Herzlichen Dank.

Bei zweimaligen Besuch können die Gruppen gerne die Techniken tauschen.

Montag

Experimente zum Einstieg

Montag 09:00 – 12:30 Uhr / Ola Eibl, Daniel Stolzenburg / Druckwerkstatt und Holzwerkstatt / 1. – 10. Klasse

Hier werden die Schüler/-innen spielerisch im Umgang mit Schablonen und Sprühdose in die Streetart-Welt eingeführt. Sie setzen sich mit der Herstellung von Stencil – Sprayschablonen auseinander. Mit den hergestellten Stencils wird anschließend mit der Sprühdose experimentiert, vervielfacht, übersprayt, neu kombiniert. Ziel ist ein gemeinsames Kunstwerk, wobei jede/-r Schüler/-in einen Teil des Bildes übernimmt.
In der Druckwerkstatt befassen sich die Schüler/-innen mit der einfachsten und schnellsten Drucktechnik: der experimentellen Monotypie. Dabei lernen die Schüler/-innen analog Motive auf Druckplatten zu übertragen bzw. Druckschablonen herzustellen und diese an der Druckerpressse einzusetzen. Zeitgleich setzen sie sich mit Mehrfarbendruck und Komposition auseinander.

Hinweis: Bitte in Arbeitskleidung und mit zusammengebundenen Haaren in die Werkstätten kommen!

Anmeldung zum Kurs

Ansprechpartner
Schule

Dienstag

Experimente zum Einstieg

Montag 09:00 – 12:30 Uhr / Ola Eibl, Daniel Stolzenburg / Druckwerkstatt und Holzwerkstatt / 1. – 10. Klasse

Hier werden die Schüler/-innen spielerisch im Umgang mit Schablonen und Sprühdose in die Streetart-Welt eingeführt. Sie setzen sich mit der Herstellung von Stencil – Sprayschablonen auseinander. Mit den hergestellten Stencils wird anschließend mit der Sprühdose experimentiert, vervielfacht, übersprayt, neu kombiniert. Ziel ist ein gemeinsames Kunstwerk, wobei jede/-r Schüler/-in einen Teil des Bildes übernimmt.
In der Druckwerkstatt befassen sich die Schüler/-innen mit der einfachsten und schnellsten Drucktechnik: der experimentellen Monotypie. Dabei lernen die Schüler/-innen analog Motive auf Druckplatten zu übertragen bzw. Druckschablonen herzustellen und diese an der Druckerpressse einzusetzen. Zeitgleich setzen sie sich mit Mehrfarbendruck und Komposition auseinander.

Hinweis: Bitte in Arbeitskleidung und mit zusammengebundenen Haaren in die Werkstätten kommen!

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Mittwoch

Experimente zum Einstieg

Montag 09:00 – 12:30 Uhr / Ola Eibl, Daniel Stolzenburg / Druckwerkstatt und Holzwerkstatt / 1. – 10. Klasse

Hier werden die Schüler/-innen spielerisch im Umgang mit Schablonen und Sprühdose in die Streetart-Welt eingeführt. Sie setzen sich mit der Herstellung von Stencil – Sprayschablonen auseinander. Mit den hergestellten Stencils wird anschließend mit der Sprühdose experimentiert, vervielfacht, übersprayt, neu kombiniert. Ziel ist ein gemeinsames Kunstwerk, wobei jede/-r Schüler/-in einen Teil des Bildes übernimmt.
In der Druckwerkstatt befassen sich die Schüler/-innen mit der einfachsten und schnellsten Drucktechnik: der experimentellen Monotypie. Dabei lernen die Schüler/-innen analog Motive auf Druckplatten zu übertragen bzw. Druckschablonen herzustellen und diese an der Druckerpressse einzusetzen. Zeitgleich setzen sie sich mit Mehrfarbendruck und Komposition auseinander.

Hinweis: Bitte in Arbeitskleidung und mit zusammengebundenen Haaren in die Werkstätten kommen!

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Donnerstag

Experimente zum Einstieg

Montag 09:00 – 12:30 Uhr / Ola Eibl, Daniel Stolzenburg / Druckwerkstatt und Holzwerkstatt / 1. – 10. Klasse

Hier werden die Schüler/-innen spielerisch im Umgang mit Schablonen und Sprühdose in die Streetart-Welt eingeführt. Sie setzen sich mit der Herstellung von Stencil – Sprayschablonen auseinander. Mit den hergestellten Stencils wird anschließend mit der Sprühdose experimentiert, vervielfacht, übersprayt, neu kombiniert. Ziel ist ein gemeinsames Kunstwerk, wobei jede/-r Schüler/-in einen Teil des Bildes übernimmt.
In der Druckwerkstatt befassen sich die Schüler/-innen mit der einfachsten und schnellsten Drucktechnik: der experimentellen Monotypie. Dabei lernen die Schüler/-innen analog Motive auf Druckplatten zu übertragen bzw. Druckschablonen herzustellen und diese an der Druckerpressse einzusetzen. Zeitgleich setzen sie sich mit Mehrfarbendruck und Komposition auseinander.

Hinweis: Bitte in Arbeitskleidung und mit zusammengebundenen Haaren in die Werkstätten kommen!

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Freitag

Experimente zum Einstieg

Montag 09:00 – 12:30 Uhr / Ola Eibl, Daniel Stolzenburg / Druckwerkstatt und Holzwerkstatt / 1. – 10. Klasse

Hier werden die Schüler/-innen spielerisch im Umgang mit Schablonen und Sprühdose in die Streetart-Welt eingeführt. Sie setzen sich mit der Herstellung von Stencil – Sprayschablonen auseinander. Mit den hergestellten Stencils wird anschließend mit der Sprühdose experimentiert, vervielfacht, übersprayt, neu kombiniert. Ziel ist ein gemeinsames Kunstwerk, wobei jede/-r Schüler/-in einen Teil des Bildes übernimmt.
In der Druckwerkstatt befassen sich die Schüler/-innen mit der einfachsten und schnellsten Drucktechnik: der experimentellen Monotypie. Dabei lernen die Schüler/-innen analog Motive auf Druckplatten zu übertragen bzw. Druckschablonen herzustellen und diese an der Druckerpressse einzusetzen. Zeitgleich setzen sie sich mit Mehrfarbendruck und Komposition auseinander.

Hinweis: Bitte in Arbeitskleidung und mit zusammengebundenen Haaren in die Werkstätten kommen!

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