Liebe Lehrerinnen und Lehrer, liebe Erzieherinnen und Erzieher,

unsere Klassenprojekte werden in den Bereichen Kunst, Medien, Bauen, Theater, Tanz und Wortkunst angeboten. Sie sind für Schulklassen kostenfrei und finden täglich von 9 bis 12.30 Uhr statt. In gut ausgestatteten Werkstätten und unter Anleitung von Künstler/-innen und Kunstpädagog/-innen können hier verschiedene künstlerische Techniken kennengelernt und ausprobiert werden, die im Schulalltag nicht oder meist nur aufwändig organisiert werden können. Bei der Wahl des Formats können Sie zwischen Klassenprojekten, Klassenprojekten mit Teilung der Gruppe und digitalen Projekten auswählen. Die Anmeldung erfolgt online über unsere Website.

Für Ihre Rückfragen stehen wir Ihnen jederzeit zur Verfügung und freuen uns auf Ihre Schülerinnen sowie Schüler!

Montag

Performance und Bildbearbeitung - SJ 21/22

Mittwoch 09:30 – 13:00 Uhr / Nina Behrendt, Thomas Wolf / PC Raum und Probebühne 2 / 4. – 11. Klasse

Performance und digitale Bildbearbeitung als Alternativen zur verbalen Analyse im Kunstunterricht. Kann man Bilder schmecken, fühlen, tanzen, in sie hineingehen, sie weitererzählen und verändern? Na klar! In diesem Workshop wird eine Gruppe Kunstwerke als Impuls zur körperlichen und konzeptionellen Auseinandersetzung (performativ) und die andere Gruppe kreative Formen der digitalen Annäherung am PC nutzen.
Es werden Methoden, Formate und Konzepte der Kunstvermittlung praktisch erfahren, um den Schüler/-innen einen körperlich-sinnlichen, aber auch erzählerischen, spielerischen oder technischen Zugang zu Kunstwerken zu vermitteln, um ihre Wahrnehmung und ihr Interesse an der Auseinandersetzung mit Kunst zu wecken.

Hinweis: Bei diesem Angebot bearbeiten Ihre Schüler/-innen zeitgleich ein Thema in zwei unterschiedlichen Werkstätten. Dazu teilt sich die Klasse vor Ort in zwei Gruppen auf. Wir empfehlen daher die Buchung von zwei Terminen, damit die Gruppen die Werkstätten tauschen können. Außerdem bitten wir Sie, Ihre Klasse vorab in zwei möglichst gleichgroße Gruppen aufzuteilen. Herzlichen Dank.

Anmeldung zum Kurs

Ansprechpartner
Schule

Dienstag

Performance und Bildbearbeitung - SJ 21/22

Mittwoch 09:30 – 13:00 Uhr / Nina Behrendt, Thomas Wolf / PC Raum und Probebühne 2 / 4. – 11. Klasse

Performance und digitale Bildbearbeitung als Alternativen zur verbalen Analyse im Kunstunterricht. Kann man Bilder schmecken, fühlen, tanzen, in sie hineingehen, sie weitererzählen und verändern? Na klar! In diesem Workshop wird eine Gruppe Kunstwerke als Impuls zur körperlichen und konzeptionellen Auseinandersetzung (performativ) und die andere Gruppe kreative Formen der digitalen Annäherung am PC nutzen.
Es werden Methoden, Formate und Konzepte der Kunstvermittlung praktisch erfahren, um den Schüler/-innen einen körperlich-sinnlichen, aber auch erzählerischen, spielerischen oder technischen Zugang zu Kunstwerken zu vermitteln, um ihre Wahrnehmung und ihr Interesse an der Auseinandersetzung mit Kunst zu wecken.

Hinweis: Bei diesem Angebot bearbeiten Ihre Schüler/-innen zeitgleich ein Thema in zwei unterschiedlichen Werkstätten. Dazu teilt sich die Klasse vor Ort in zwei Gruppen auf. Wir empfehlen daher die Buchung von zwei Terminen, damit die Gruppen die Werkstätten tauschen können. Außerdem bitten wir Sie, Ihre Klasse vorab in zwei möglichst gleichgroße Gruppen aufzuteilen. Herzlichen Dank.

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Mittwoch

Performance und Bildbearbeitung - SJ 21/22

Mittwoch 09:30 – 13:00 Uhr / Nina Behrendt, Thomas Wolf / PC Raum und Probebühne 2 / 4. – 11. Klasse

Performance und digitale Bildbearbeitung als Alternativen zur verbalen Analyse im Kunstunterricht. Kann man Bilder schmecken, fühlen, tanzen, in sie hineingehen, sie weitererzählen und verändern? Na klar! In diesem Workshop wird eine Gruppe Kunstwerke als Impuls zur körperlichen und konzeptionellen Auseinandersetzung (performativ) und die andere Gruppe kreative Formen der digitalen Annäherung am PC nutzen.
Es werden Methoden, Formate und Konzepte der Kunstvermittlung praktisch erfahren, um den Schüler/-innen einen körperlich-sinnlichen, aber auch erzählerischen, spielerischen oder technischen Zugang zu Kunstwerken zu vermitteln, um ihre Wahrnehmung und ihr Interesse an der Auseinandersetzung mit Kunst zu wecken.

Hinweis: Bei diesem Angebot bearbeiten Ihre Schüler/-innen zeitgleich ein Thema in zwei unterschiedlichen Werkstätten. Dazu teilt sich die Klasse vor Ort in zwei Gruppen auf. Wir empfehlen daher die Buchung von zwei Terminen, damit die Gruppen die Werkstätten tauschen können. Außerdem bitten wir Sie, Ihre Klasse vorab in zwei möglichst gleichgroße Gruppen aufzuteilen. Herzlichen Dank.

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Donnerstag

Performance und Bildbearbeitung - SJ 21/22

Mittwoch 09:30 – 13:00 Uhr / Nina Behrendt, Thomas Wolf / PC Raum und Probebühne 2 / 4. – 11. Klasse

Performance und digitale Bildbearbeitung als Alternativen zur verbalen Analyse im Kunstunterricht. Kann man Bilder schmecken, fühlen, tanzen, in sie hineingehen, sie weitererzählen und verändern? Na klar! In diesem Workshop wird eine Gruppe Kunstwerke als Impuls zur körperlichen und konzeptionellen Auseinandersetzung (performativ) und die andere Gruppe kreative Formen der digitalen Annäherung am PC nutzen.
Es werden Methoden, Formate und Konzepte der Kunstvermittlung praktisch erfahren, um den Schüler/-innen einen körperlich-sinnlichen, aber auch erzählerischen, spielerischen oder technischen Zugang zu Kunstwerken zu vermitteln, um ihre Wahrnehmung und ihr Interesse an der Auseinandersetzung mit Kunst zu wecken.

Hinweis: Bei diesem Angebot bearbeiten Ihre Schüler/-innen zeitgleich ein Thema in zwei unterschiedlichen Werkstätten. Dazu teilt sich die Klasse vor Ort in zwei Gruppen auf. Wir empfehlen daher die Buchung von zwei Terminen, damit die Gruppen die Werkstätten tauschen können. Außerdem bitten wir Sie, Ihre Klasse vorab in zwei möglichst gleichgroße Gruppen aufzuteilen. Herzlichen Dank.

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Freitag

Performance und Bildbearbeitung - SJ 21/22

Mittwoch 09:30 – 13:00 Uhr / Nina Behrendt, Thomas Wolf / PC Raum und Probebühne 2 / 4. – 11. Klasse

Performance und digitale Bildbearbeitung als Alternativen zur verbalen Analyse im Kunstunterricht. Kann man Bilder schmecken, fühlen, tanzen, in sie hineingehen, sie weitererzählen und verändern? Na klar! In diesem Workshop wird eine Gruppe Kunstwerke als Impuls zur körperlichen und konzeptionellen Auseinandersetzung (performativ) und die andere Gruppe kreative Formen der digitalen Annäherung am PC nutzen.
Es werden Methoden, Formate und Konzepte der Kunstvermittlung praktisch erfahren, um den Schüler/-innen einen körperlich-sinnlichen, aber auch erzählerischen, spielerischen oder technischen Zugang zu Kunstwerken zu vermitteln, um ihre Wahrnehmung und ihr Interesse an der Auseinandersetzung mit Kunst zu wecken.

Hinweis: Bei diesem Angebot bearbeiten Ihre Schüler/-innen zeitgleich ein Thema in zwei unterschiedlichen Werkstätten. Dazu teilt sich die Klasse vor Ort in zwei Gruppen auf. Wir empfehlen daher die Buchung von zwei Terminen, damit die Gruppen die Werkstätten tauschen können. Außerdem bitten wir Sie, Ihre Klasse vorab in zwei möglichst gleichgroße Gruppen aufzuteilen. Herzlichen Dank.

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